Penalva quer ensino de educação financeira nas escolas baianas
O deputado Penalva (PDT) sugeriu ao governo do Estado a inclusão do conteúdo de educação financeira no currículo da rede pública estadual de ensino, com anuência do Conselho Estadual de Educação. Ao justificar a indicação apresentada à Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA), ele destacou os desafios econômicos enfrentados pela população baiana para manter o equilíbrio da saúde financeira, especialmente pelas famílias de estudantes da rede pública. Segundo Penalva, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), em articulação com o Conselho Estadual de Educação, tem competência para deliberar sobre a inclusão de conteúdos considerados necessários e relevantes para a formação integral dos jovens. “A educação financeira é um instrumento essencial da formação cidadã, ao contribuir para o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade social e da capacidade de tomada de decisões conscientes por parte dos alunos”, observou. O pedetista pontua ainda que, em um contexto de crescente complexidade econômica, marcado pela ampliação do acesso ao crédito e aos meios digitais de pagamento, torna-se fundamental que os estudantes aprendam sobre planejamento financeiro, consumo responsável e prevenção do endividamento precoce. Entre os temas sugeridos para compor o currículo, Penalva cita educação para o consumo; noções básicas de orçamento, poupança e crédito; uso responsável de serviços financeiros e de meios digitais; além de empreendedorismo, economia solidária e cidadania financeira. “A implementação da proposta poderá contar com a formação continuada dos professores da rede estadual, bem como com a produção e disponibilização de materiais pedagógicos adequados. Também sugerimos parcerias com instituições públicas e privadas, universidades, entidades do sistema financeiro e órgãos de defesa do consumidor, de modo a ampliar o conhecimento em educação financeira entre nossos estudantes”, concluiu Penalva.
“Energia Inclusiva”: proposta de deputado busca levar energia solar a comunidades isoladas da Bahia; entenda o projeto apresentado
Proposta apresentada ao governo baiano sugere a criação do programa Energia Inclusiva, que levará energia solar a famílias de baixa renda e comunidades isoladas, garantindo acesso à eletricidade por meio de kits fotovoltaicos. A expansão da energia solar em áreas isoladas ganhou um novo capítulo na Bahia. Isso porque o deputado estadual Emerson Penalva (PDT) apresentou ao governador Jerônimo Rodrigues (PT) a proposta de criação do programa Energia Inclusiva, iniciativa que busca garantir eletricidade limpa e contínua para populações rurais que ainda vivem sem acesso à rede convencional. A ideia se apoia no uso de kits fotovoltaicos, apresentados como solução viável e sustentável para transformar a rotina de famílias que dependem de alternativas precárias de iluminação. Energia solar como alternativa para reduzir desigualdadesDe acordo com o documento entregue ao governo estadual, a energia solar se destaca como opção essencial em regiões remotas. Isso ocorre porque, além de ser limpa e renovável, ela reduz custos, fortalece a autonomia das famílias e melhora diretamente seu bem-estar.
Projeto prevê instalação de píer no Dique do Tororó para ampliar acesso às esculturas dos Orixás
O deputado Penalva (PDT) apresentou à Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA) um projeto que propõe a construção de um píer fixo no Dique do Tororó, com o objetivo de facilitar o acesso às esculturas dos orixás instaladas no espelho d’água — um dos maiores símbolos culturais e religiosos de Salvador, tombado pelo Iphan. Atualmente, a aproximação às esculturas só é possível por meio de pequenas embarcações utilizadas em serviços técnicos, o que limita atividades de preservação, pesquisa e turismo. A proposta prevê que o píer seja construído com estrutura discreta e integrada à paisagem, garantindo segurança e controle de acesso para visitantes, pesquisadores e equipes de manutenção. Segundo o parlamentar, o novo equipamento poderá fortalecer o turismo religioso, a educação patrimonial e a valorização da cultura afro-baiana. “O Dique do Tororó é também um espaço de lazer e convívio social, inserido em um dos principais eixos turísticos da capital. O novo equipamento ampliará o potencial do local como roteiro turístico-cultural, integrando a experiência espiritual e estética das esculturas à vivência urbana e sustentável de Salvador”, afirmou Penalva. O projeto estabelece ainda que o píer deverá seguir todas as diretrizes do Iphan, além das normas dos órgãos municipais de meio ambiente e urbanismo. A obra, caso aprovada, deverá ser desenvolvida em parceria com as Secretarias Municipal e Estadual de Cultura e Turismo, a Fundação Gregório de Mattos (FGM) e o próprio Iphan, responsáveis por assistência técnica e análise arquitetônica.
Emerson Penalva propõe programa que estimula criatividade e reconexão com a natureza em escolas públicas
O deputado estadual Emerson Penalva (PDT) apresentou à Assembleia Legislativa da Bahia (AL-BA) uma uma indicação, sugerindo ao Governo da Bahia, a criação do Programa Estadual de Estímulo à Criatividade e à Reconexão com a Natureza nas escolas públicas estaduais. A proposta tem como objetivo reduzir o tempo de exposição dos estudantes às telas e incentivar práticas pedagógicas ao ar livre, voltadas ao desenvolvimento criativo, emocional e social das crianças e adolescentes. Segundo o parlamentar, o uso excessivo de mídias digitais tem comprometido a atenção, a criatividade e a convivência social dos alunos. “O excesso de telas tem empobrecido as experiências escolares. Precisamos devolver à escola o prazer do aprender pelo fazer, pelo sentir e pela convivência. O contato com a natureza é um poderoso estímulo à curiosidade, à imaginação e à saúde emocional dos estudantes”, afirmou. A proposta prevê que o programa seja implementado pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), contemplando alunos do ensino fundamental e médio. A iniciativa busca tornar o ambiente escolar mais humano e sustentável, por meio de experiências educativas que integrem educação ambiental, hortas escolares, jardinagem, arte, música e jogos cooperativos, estimulando o aprendizado sensorial e o convívio coletivo. O deputado destacou que estados como Ceará, São Paulo e Paraná já desenvolvem projetos semelhantes, inspirados em metodologias escandinavas e na pedagogia da natureza. “Essas experiências têm mostrado resultados positivos, unindo aprendizado e bem-estar. A Bahia também pode avançar nessa direção, adaptando essas práticas à nossa realidade”, pontuou. A proposta também sugere parcerias com universidades, secretarias estaduais e municipais e organizações da sociedade civil, além da criação de escolas-piloto e núcleos de referência em educação ao ar livre, destinados à formação de professores e à disseminação de boas práticas. Para Penalva, a proposta representa um avanço no compromisso com uma educação integral e transformadora. “Trata-se de uma medida de grande alcance educacional e social, que busca reconectar nossos jovens com o mundo real, com o meio ambiente e com eles mesmos”, concluiu. Fonte: classepolitica.com.br